Přehled aktivit – iniciativa

Začínáme. Já a můj svět

  • občanství
  • sociální dovednosti
  • učení
  • digi
  • iniciativa
  • kreativita
  • komunikace
  • místní identita

Kdo jsem? Můj portrét

Už jsi někdy zkoušel/a vytvořit svůj portrét? Vytvoř si ho s pomocí pracovního listu!

Moje rodina, moje kořeny

  • učení
  • iniciativa
  • kreativita
  • komunikace
  • místní identita
  • občanství
  • sociální dovednosti

Rodový strom

Není strom jako strom. Rodový strom je vlastně rodokmen – schéma, které ukazuje, jaké má kdo předky a s kým je příbuzný. Dřív to bylo velmi důležité třeba pro královské rody a některé rodokmeny jsou velmi rozvětvené – můžeš se podívat na příklady na internetu.

Velkou část rodokmenu můžeš vyplnit bez pomoci, na některé dávnější předky se ale budeš muset zeptat rodičů nebo prarodičů. Víš třeba, kdy a kde se narodil tvůj pradědeček? Nebo jak je jmenovala tvá prababička za svobodna? Napiš vše, co zjistíš. Můžeš doplnit i další příbuzné a rodový strom dokreslit či ozdobit.

  • sociální dovednosti
  • učení
  • iniciativa
  • kreativita
  • komunikace
  • místní identita
  • občanství

Odkud pochází můj rod

Víš, odkud pochází tví předci? Místo, na kterém v současnosti se svou rodinou žiješ, nemusí být to, kde se narodili nebo odkud pocházejí tví rodiče, prarodiče či další příbuzní. Zeptej se doma a do mapky zakreslili, kde žili tví předci. Jsou z daleka, nebo z blízka?  Pochází nějaká část tvého rodu ze zahraničí? Víš, proč se (pře)stěhovali? Bylo něco ze zjištěného pro tebe nové? Navštívil/a jsi někdy místo, odkud je původně tvůj rod ? A pokud ne, chceš se tam někdy podívat?

 

Můj pamětník

  • iniciativa
  • kreativita
  • komunikace
  • sociální dovednosti
  • učení

I moje babička a můj dědeček byli mladí!?

Umíš si představit, že tví prarodiče byli mladí? Možná máš babičku spojenou hlavně se skvělými buchtami a dědu s chovem králíků. A nebo tvoji prarodiče jezdí na poznávací zájezdy a mají účet na facebooku? Ať už to máš s babičkou či dědou jakkoliv, jedno je jisté. I oni byli někdy malé děti. Vyprávěli ti někdy o svém dětství nebo mládí? S čím si rádi hráli nebo kam chodili do školy? Prohlíželi jste si někdy společně jejich staré fotky? Zkus se babičky nebo dědy vyptat na pár otázek, možná se budeš divit, co všechno se dozvíš!

Chci se dozvědět víc

  • iniciativa
  • kreativita
  • komunikace
  • sociální dovednosti
  • učení

Babiččin koláč

Už víš hodně o dětství své babičky, dědečka nebo jiného pamětníka z tvé rodiny. To ale zdaleka není vše! Zjisti, co prožívali, co je trápilo, dělalo jim radost nebo jaké těžkosti museli v životě překonat.

  • iniciativa
  • kreativita
  • komunikace
  • učení

Pětilístek aneb příběh ze života pamětníka

Během vyprávění babičky nebo dědečka určitě zazněl nějaký zajímavý příběh. Byla by škoda si ho nechat pro sebe…

Kreslím, píšu, lepím... tvořím portrét pamětníka

  • sociální dovednosti
  • učení
  • digi
  • iniciativa
  • kreativita
  • místní identita
  • občanství

Portrét mého pamětníka

Nyní už znáš spoustu množství informací o svém pamětníkovi a proto můžeš vytvořit jeho portrét, který zachytí nejen jeho podobu, ale prozradí i něco víc o jeho povaze a životním příběhu.

Nejdřív se podívej se na některé slavné (auto)portréty z dějin výtvarného umění. Jak na tebe působí? Můžeš z nich vyčíst něco o osobě portrétovaného?

Leonardo da Vinci: Mona Lisa (1503-1506)             https://bit.ly/2UdDlDC

Rembrandt  (1853-1890)                                              https://bit.ly/3bryULr

Vincent van Gogh  (1606-1669)                                  https://bit.ly/2wya4ut

Frida Kahlo (1907-1954)                                               https://bit.ly/2WGZpbI

Můžeš si zvolit kresbu, malbu či jakoukoli jinou výtvarnou techniku. Bude skvělé, pokud portrét doplníš fotografiemi, dobovými událostmi, svými ilustracemi, kopiemi  starých fotografií či dokumentů, kolážemi, lepením obálek s texty, drobných předmětů, látek, krajek, šňůrek,  přírodnin a podobně. Fantazii se meze nekladou! 🙂 Pokud nemáš fotografie či dokumenty, nevadí, vše lze nakreslit. Výsledný portrét by měl být jedinečný –  tak, jako je jedinečný tvůj pamětník!